Проблема
Старые подходы к обучению программированию часто напоминают сборочные линии. Чёткие алгоритмы, строгие дедлайны, повторяющиеся задачи. Творчество? Ему просто не остаётся места.
Именно с этим мы столкнулись на одном из занятий у подростковой группы. Пока ребята выполняли стандартную задачу по созданию кода, они стали терять интерес. Вопрос «Зачем мы это делаем?» возникал всё чаще. Дети не хотели просто «выполнять задания», они хотели видеть масштаб и смысл своей работы.
Осознание
Мы поняли, что проблема не в сложности материала, а в подходе. Ребятам нужен был вызов, проект, который вдохновляет, где они становятся не исполнителями, а новаторами.
На одном из интенсивов CODDY подростки получили задачу создать свою уникальную онлайн-игру или приложение. Жёсткий контроль заменили гибким подходом, а простое «следуй плану» сменилось на «вдохнови свою команду своей идеей».
Например, 12-летний Артемий предложил идею VR-игры, где игрок разрабатывает города будущего. Его идея увлекла одногруппников, и совместно они создали прототип, который был представлен на демонстрации в конце курса.
Решение
Мы убедились, что IT-интенсивы CODDY работают лучше всего, когда:
Ещё один пример — Лиза, которая во время своего интенсива разработала дизайн-прототип приложения для учёта экологических привычек. Её проект вдохновил всю группу, а знания, полученные на занятиях, помогли превратить идею в рабочую программу.
Результат
После окончания интенсивов каждый ребёнок уходит с маленькой, но настоящей победой — созданным своим продуктом. Такой опыт не только даёт прочные IT-навыки, но и формирует у подростков веру в свои силы, умение работать в команде и способность справляться с реальными вызовами.
Ваш шаг
Хотите, чтобы ваши дети не просто осваивали технологии, но и учились их преобразовывать? IT-интенсивы CODDY — это не просто курс, а старт в мир инноваций и возможностей.
P.S. Запишите вашего ребёнка на ближайший IT-интенсив CODDY — дайте ему шанс создать то, что изменит мир!