Заявка на интенсив
Заполните форму и нажмите "Отправить"
Нажимая на кнопку "Отправить" вы автоматически соглашаетесь с условиями обработки персональных данных и политикой конфиденциальности.
Получить презентацию
Заполните форму и нажмите "Отправить"
Нажимая на кнопку "Отправить" вы автоматически соглашаетесь с условиями обработки персональных данных и политикой конфиденциальности.
Заявка на интенсив
Заполните форму и нажмите "Отправить"
Нажимая на кнопку "Отправить" вы автоматически соглашаетесь с условиями обработки персональных данных и политикой конфиденциальности.
Топ-5 навыков, которые вы приобретете на интенсивных курсах в CODDY
Составили топ 5 навыков, которые могут получить ученики интенсивных курсов CODDY. Их можно применить в школе или институте.
11.04.2024
11.04.2024
Наши интенсивы не только помогают получить полезные знания, но и развивают другие навыки, необходимые на работе. Они касаются работы в команде, креативного мышления, тайм-менеджмента и т.д.
Содержание:
Содержание:
Интенсивы лишь помогают развить полезные навыки, но очень многое зависит от самого ребенка и родителей.
Навыки работы в команде
Чем старше становится ребенок, тем чаще ему придется работать в команде. Сперва они просто разбиваются на группы в начальной школе, потом вместе готовят проекты в старших классах, а затем заняты институтом, где без других студентов может быть тяжело.
После института наступает работа. Если ребенок хочет стать айтишником, ему необходимо будет общаться с десятками разных людей: начальниками, дизайнерами, программистами, аналитиками и подчиненными.
На наших интенсивах дети работают в команде. На уроке учителя создают благоприятную атмосферу и показывают, как лучше себя вести. Ученики начинают понимать, что где-то очень важно быть вежливым, в других местах нужно задать несколько уточняющих вопросов, чтоб проект получился удачным.
Также ученики взаимодействуют друг с другом и берут ответственность за свой собственный проект, который точно нужно выполнить. В дальнейшем это поможет ему быть более надежным человеком в команде.
Чем старше становится ребенок, тем чаще ему придется работать в команде. Сперва они просто разбиваются на группы в начальной школе, потом вместе готовят проекты в старших классах, а затем заняты институтом, где без других студентов может быть тяжело.
После института наступает работа. Если ребенок хочет стать айтишником, ему необходимо будет общаться с десятками разных людей: начальниками, дизайнерами, программистами, аналитиками и подчиненными.
На наших интенсивах дети работают в команде. На уроке учителя создают благоприятную атмосферу и показывают, как лучше себя вести. Ученики начинают понимать, что где-то очень важно быть вежливым, в других местах нужно задать несколько уточняющих вопросов, чтоб проект получился удачным.
Также ученики взаимодействуют друг с другом и берут ответственность за свой собственный проект, который точно нужно выполнить. В дальнейшем это поможет ему быть более надежным человеком в команде.
Пример: есть задача, которую нужно выполнить, за нее берутся два человека. После прохождения интенсивов у ребенка появится понимание, как лучше взаимодействовать с другими людьми: сколько времени нужно на обсуждение проекта, кто за что ответственный, как лучше выработать план и т.д.
Профессиональный навык
В группе не более 8 детей. Это нужно, чтоб преподаватель мог помочь освоить материал каждому.
Любое из имеющихся направлений может пригодиться в школе или жизни. Этичный хакинг дает возможность не устанавливать вирусы, создание презентаций поможет в школе или ВУЗе, подготовка игр поможет найти друзей, а рисование помогает везде (сделать скетч для урока, подготовить иллюстрации в институте, нарисовать красивые арты для своих проектов).
Пример: нужна презентация. После прохождения интенсивов ребенок сам составит план и будет знать, как работать над оформлением. Он правильно заполнит слайды, подберет шаблоны, разберется с фишками Power Point и хорошо выступит. Также все пройдет быстрее, так как у школьник прошел практику и защитил проект.
Умение расставлять приоритеты
И здесь важно общение с преподавателем. Человек работает в сфере айти, работает из дома, получает за это неплохую зарплату и в плане работы чувствует себя довольным. Это то, чего не могут дать многие современные профессии.
Подросток смотрит на это и понимает, что айти может обеспечить комфортную жизнь и что некоторые программисты и дизайнеры получают хорошие деньги даже без диплома.
Это помогает понять, что в профессиональном плане важно, а что не нужно. Что в школе часть предметов нужно просто делать (иногда просто ради того, чтоб учитель двойку не поставил, а некоторым придется уделять повышенное внимание.
И здесь важно общение с преподавателем. Человек работает в сфере айти, работает из дома, получает за это неплохую зарплату и в плане работы чувствует себя довольным. Это то, чего не могут дать многие современные профессии.
Подросток смотрит на это и понимает, что айти может обеспечить комфортную жизнь и что некоторые программисты и дизайнеры получают хорошие деньги даже без диплома.
Это помогает понять, что в профессиональном плане важно, а что не нужно. Что в школе часть предметов нужно просто делать (иногда просто ради того, чтоб учитель двойку не поставил, а некоторым придется уделять повышенное внимание.
Даже подросток с гуманитарным складом ума может стать хорошим программистом.
А не сойти с пути ему поможет мотивация. Он сделал свой сайт, подготовил рисунок или создал игру. Сделал это сам, получив похвалу. Это дает понимание, что некоторыми занятиями можно поступиться, выставив приоритет так, чтоб в будущем попасть на престижную работу.
Пример: ребенка ориентируют на получение востребованной профессии в айти. В 11 классе есть 9 месяцев, за которые следует подготовиться к ЕГЭ. Он будет тратить меньше времени на историю или литературу и больше на математику. А в институте новоиспеченный студент станет уделять больше внимания получению навыков, а не теории.
Креативное мышление
Чем старше ребенок будет становиться, тем важнее для него станет креативное мышление. Под ним мы понимаем другой взгляд на решение проблем и задач. Это важно по трем причинам:
Чем старше ребенок будет становиться, тем важнее для него станет креативное мышление. Под ним мы понимаем другой взгляд на решение проблем и задач. Это важно по трем причинам:
- Часто людям нравятся нестандартные подходы решения проблемы. Обычно это происходит, когда можно что-то упростить.
- Альтернатива может быть не просто другим взглядом на вещи, а нередко является чем-то более полезным.
- Это ускоряет решение задач во время школы, института и работы.
На интенсивах дети часто тренируют насмотренность. Это когда они подготавливают и просматривают разные задачи, собирая тем самым информацию. На практике это означает, что дети могут быстрее придумать план своих проектов без потери качества.
Когда дела касается создания костылей для программ - программист может быть очень творческим человеком. Эта работа требует креативности.
Айтишники, к примеру, выносят для себя важную мысль: любой контент должен быть удобным, интересным и полезным для аудитории. Поэтому в презентациях, курсовых и планах они постараются сделать все красиво, а это напрямую влияет на повышение оценок.
Пример: нужно подготовить доклад. Можно сделать все как обычно, а можно воспользоваться нейросетью, прочитать интервью зарубежных исследователей, подкрепив свои высказывания. А иногда ребенку в голову может прийти мысль, что когда-то он смотрел отличный видеоролик по этой теме. Он подойдет к учителю и спросит, можно ли вместо доклада показать полезный фильм. Гибкой мышление предоставляет десятки способов решения проблемы.
Умение решать задачи и последовательность
На интенсивах мы стараемся дать понимание, что все должно быть подготовлено от “А” до “Я”. Для решения задачи требуется план, поиск информации, ее компиляция и выпуск готового продукта. Необходимо обращаться к более опытным людям и тогда все будет хорошо.
На интенсивах мы стараемся дать понимание, что все должно быть подготовлено от “А” до “Я”. Для решения задачи требуется план, поиск информации, ее компиляция и выпуск готового продукта. Необходимо обращаться к более опытным людям и тогда все будет хорошо.
А еще на интенсивах можно завести друзей и знакомых, с которыми легче двигаться к цели стать айтишником.
Когда ребенок в школе столкнется с задачей, которую ему будет проще понять последовательность действий и потребности другого человека. Также он поймет, что делать надо, а в чем нет смысла. Интересный видеоролик во время доклада станет уместным, а вот сбор сухой теории почти не принесет пользы.
Пример: школьницу попросили нарисовать плакаты для праздничного дня. Она пока не знает, что конкретно для этого нужно, но в голове уже есть план, как будет проходить работа, где искать референсы для вдохновения. Также ей стало легче понимать свои возможности, поэтому она точно не опоздает.
Главное преимущество учебы в CODDY
То, что можно самостоятельно освоить за 5 часов, мы помогаем сделать за час. Ребенок намного быстрее обучится программированию, дизайну и другим профессиям. Рано или поздно он выйдет за рамки получения знаний и начнет осваивать коммуникативные навыки.
То, что можно самостоятельно освоить за 5 часов, мы помогаем сделать за час. Ребенок намного быстрее обучится программированию, дизайну и другим профессиям. Рано или поздно он выйдет за рамки получения знаний и начнет осваивать коммуникативные навыки.
К ним относятся умение общаться и подать себя.
У детей будет быстрее формироваться несколько привычек:
Интенсивы - это один из многих факторов, которые помогают стать лучше. Несмотря на то, что они длятся до месяца, программа предоставляет полезный опыт. Проще говоря, их прохождение ускоряет процесс профдеформации и помогает стать профессионалом.
- Понимание ответственности. Какой бы доклад или проект он ни получил, в будущем будут последствия. Если все выполнить грамотно, будет пятерка, а если ошибиться, двойка и возможный выговор от родителей.
- Умение слушать. После освоения набора инструментов его нужно применять на практике. Ее дают заказчики, имеющие свои требования. Интенсивы помогают понять, что у учителя есть важные требования, а есть то, чего делать не нужно.
Интенсивы - это один из многих факторов, которые помогают стать лучше. Несмотря на то, что они длятся до месяца, программа предоставляет полезный опыт. Проще говоря, их прохождение ускоряет процесс профдеформации и помогает стать профессионалом.
CODDY может предложить более 25 направлений. Помогаем получить несколько полезных навыков за неделю или месяц. Даем сжатую теорию, практику и помогаем создавать проекты. Записывайтесь к нам на занятия!