Заявка на интенсив
Заполните форму и нажмите "Отправить"
Нажимая на кнопку "Отправить" вы автоматически соглашаетесь с условиями обработки персональных данных и политикой конфиденциальности.
Получить презентацию
Заполните форму и нажмите "Отправить"
Нажимая на кнопку "Отправить" вы автоматически соглашаетесь с условиями обработки персональных данных и политикой конфиденциальности.
Заявка на интенсив
Заполните форму и нажмите "Отправить"
Нажимая на кнопку "Отправить" вы автоматически соглашаетесь с условиями обработки персональных данных и политикой конфиденциальности.
За пределами школы: Лайфхаки по организации дополнительного обучения
Организуем дополнительное обучение так, чтобы ребёнку нравилось, а родитель видел результат.
26.11.2024
26.11.2024
Развивающийся мозг легче всего поддаётся обучению, и пока он всё ещё гибок, родители школьников хватают быка за рога и занимают расписания своих чад кружками и секциями для всестороннего развития. Онлайн-курсы сделали дополнительное обучение ещё доступнее, и вопрос сменился с «Нужно ли?» на «Когда?» и «Как не перегрузить ребёнка?»
Что нужно ребёнку?
Сам он редко знает ответ на этот вопрос, поэтому нужно пробовать. Разные спортивные секции, школы, курсы, пока не найдётся то, куда малыш будет идти с горящими глазами. В идеале – одна спортивная, одна умственная и одна творческая секция. Из них:
И всё, что найдётся недалеко от дома.
Обращайте внимание на то, чем ребёнок увлекается дома: собирает ли он конструкторы, рисует, подпевает песням или старается разобрать и собрать пульт от телевизора – и пробуйте соответствующие направления. У курсов часто бывают пробные бесплатные уроки.
Начинать стоит в пять-шесть лет – самое подходящее время для старта занятий. В этом возрасте дети учатся дисциплине и ответственности, им становится легче привыкнуть к новым условиям. Тем не менее, если ребёнок хочет, начать можно и раньше, с трёх лет: например, учить основы нового языка, счёта или ходить на гимнастику.
Сам он редко знает ответ на этот вопрос, поэтому нужно пробовать. Разные спортивные секции, школы, курсы, пока не найдётся то, куда малыш будет идти с горящими глазами. В идеале – одна спортивная, одна умственная и одна творческая секция. Из них:
- Спорт: плавание, футбол и другие командные игры с мячом, борьба, боевые искусства, гимнастика, танцы.
- Интеллект: шахматы, иностранные языки, программирование, робототехника или углублённое изучение школьных предметов.
- Творчество: пение, музыка, рисование, лепка.
И всё, что найдётся недалеко от дома.
Обращайте внимание на то, чем ребёнок увлекается дома: собирает ли он конструкторы, рисует, подпевает песням или старается разобрать и собрать пульт от телевизора – и пробуйте соответствующие направления. У курсов часто бывают пробные бесплатные уроки.
Начинать стоит в пять-шесть лет – самое подходящее время для старта занятий. В этом возрасте дети учатся дисциплине и ответственности, им становится легче привыкнуть к новым условиям. Тем не менее, если ребёнок хочет, начать можно и раньше, с трёх лет: например, учить основы нового языка, счёта или ходить на гимнастику.
Не стоит отдавать ребёнка в новую секцию, когда он только начинает ходить в детский сад или школу. Резкая нагрузка в период адаптации может привести к стрессам и капризам, и такая учёба совсем не пойдёт на пользу.
Ищите ребёнку секцию не потому, что «все их посещают», а для того, чтобы помочь ему найти себя и развиться в любимой сфере.
Какие бывают курсы?
Сейчас дополнительные занятия – не всегда бесконечные курсы, на которые ребёнок ходит параллельно школе, пока не устанет или не закончит её. Иногда это конечный, а может, даже краткий курс, научающий конкретному ремеслу. Например, программированию игр на Python’е.
Сейчас дополнительные занятия – не всегда бесконечные курсы, на которые ребёнок ходит параллельно школе, пока не устанет или не закончит её. Иногда это конечный, а может, даже краткий курс, научающий конкретному ремеслу. Например, программированию игр на Python’е.
- Длиною от месяца до года в зависимости от цели и частоты занятий. Здесь ребёнок может основательно изучить новое дело, или, если это вспомогательные курсы, такие как каллиграфия или чтение – быстро усвоить нужный материал, чтобы потом преуспеть в чём-нибудь ещё.
- Интенсивные курсы учат быстро и чётко. За неделю-две ребёнок сможет понять, нравится ли ему предмет и стоит ли продолжать изучение.
- Обучающие детские лагеря открываются на каникулах и дают возможность и поучиться, и отдохнуть, особенно в загородном формате. Лучший вариант для того, чтобы продуктивно провести перерыв между школой, завести друзей и научиться новому.
- Занятия с репетиторами, особенно перед экзаменами, иногда отнимают больше сил, чем другие секции. Но это часто вынужденная мера, от которой не стоит отказываться в пользу хобби, если школьник скоро поступает в институт.
Маленькому ребёнку больше подойдёт оффлайн-формат. Так он будет сильнее чувствовать себя «в группе», социализироваться и концентрироваться на игре или учёбе. С возрастом, когда целью дополнительного образования становится подготовиться к экзаменам, университету, будущей работе – можно переходить на онлайн-занятия.
При выборе школы всегда проверяйте наличие образовательной лицензии.
Организуем время
Ребенок не должен перегружаться – помимо школы или детского сада трёх занятий в неделю будет достаточно. Дополнительное обучение должно стать гармоничным дополнением к основной программе и помочь ребёнку развиваться без чрезмерных нагрузок.
Для соблюдения баланса между учебой и отдыхом стоит следовать нескольким правилам при составлении расписания:
Ребенок не должен перегружаться – помимо школы или детского сада трёх занятий в неделю будет достаточно. Дополнительное обучение должно стать гармоничным дополнением к основной программе и помочь ребёнку развиваться без чрезмерных нагрузок.
Для соблюдения баланса между учебой и отдыхом стоит следовать нескольким правилам при составлении расписания:
- После занятия в спортивной секции и урока физкультуры должен быть минимум один день отдыха от физической нагрузки;
- Между занятиями обязан быть перерыв на обед;
- Выходные должны быть выходными от умственной деятельности. Здоровый и полноценный отдых – половина успеха будущего взрослого.
Если график слишком плотный, ребенок потеряет интерес к занятиям, и учеба перестанет приносить удовольствие. Если он начинает уставать или терять интерес к занятиям, стоит пересмотреть его график, снизить нагрузку или сделать перерыв, но перед этим – обязательно поговорить об ощущениях и эмоциях ребёнка.
Прекратить занятия можно и в случае, если ребёнок не интересуется ими дома. Не играет на инструменте или не рисует вне школы, например. Обсудите с ребёнком, что он чувствует. Хочет ли продолжать, или занимается только потому, что его приводят в секцию.
Так, не стоит ставить занятие по шахматам в день, когда у ребёнка уже стоит семь уроков в школе или отправлять школьника на бокс в дни с уроками физкультуры.
Прекратить занятия можно и в случае, если ребёнок не интересуется ими дома. Не играет на инструменте или не рисует вне школы, например. Обсудите с ребёнком, что он чувствует. Хочет ли продолжать, или занимается только потому, что его приводят в секцию.
Так, не стоит ставить занятие по шахматам в день, когда у ребёнка уже стоит семь уроков в школе или отправлять школьника на бокс в дни с уроками физкультуры.
Всегда следите за самочувствием малыша.
Что, если ребёнок не хочет?
Не посещать никаких дополнительных занятий – тоже возможно. Если, например, ребёнок ещё не привык к школьной нагрузке или хочет изучать что-то дома сам. Но чаще проблема кроется не в нём:
Если ребёнку кажется, что у него не получается, он чувствует, что отстаёт от одногруппников, позанимайтесь с ним сами или договоритесь с учителем или тренером о дополнительных занятиях. Объясните малышу, что у каждого свой темп усвоения информации, не схватывать всё на лету – нормально, и вы всегда рядом, чтобы помочь и поддержать. Небольшие трудности случаются у всех, и они не должны стать причиной ухода с занятий.
Следите за настроением малыша, интересуйтесь его успехами на занятиях и поощряйте интересы. Со временем неподходящие курсы будут отметаться, и ребёнок найдёт то, что ему нравится, параллельно развиваясь умом и телом эффективнее, чем в одной только школе.
Не посещать никаких дополнительных занятий – тоже возможно. Если, например, ребёнок ещё не привык к школьной нагрузке или хочет изучать что-то дома сам. Но чаще проблема кроется не в нём:
- Не нравится преподаватель или группа. Если контакт или компромисс найти не получается, смените кружок в том же направлении. Учителя и коллективы бывают разные и, вероятно, другой понравится малышу больше.
- Долгая дорога. Ожидание автобуса и полчаса в дороге до бассейна или двадцать минут пешком по гололёду, особенно после учебного дня и вечером, отнимают много сил. Если других вариантов добраться нет, и если бы не дорога, то ребёнок бы продолжил занятия, поищите кружок поближе или в онлайн-формате.
- Пропал интерес. Так бывает, и в этом никто не виноват. Предложите ребёнку походить на кружок ещё пару недель, а пока найти альтернативу. Может, он передумает и останется, а может, перейдёт на что-то новое по своему интересу.
- Нет результата. Возможно, преподаватель использует не тот подход, программа слаба или у ребят в группе слишком разный уровень знаний. Решается сменой кружка или переходом на индивидуальные занятия – обычно они дороже, но гораздо эффективнее.
Если ребёнку кажется, что у него не получается, он чувствует, что отстаёт от одногруппников, позанимайтесь с ним сами или договоритесь с учителем или тренером о дополнительных занятиях. Объясните малышу, что у каждого свой темп усвоения информации, не схватывать всё на лету – нормально, и вы всегда рядом, чтобы помочь и поддержать. Небольшие трудности случаются у всех, и они не должны стать причиной ухода с занятий.
Следите за настроением малыша, интересуйтесь его успехами на занятиях и поощряйте интересы. Со временем неподходящие курсы будут отметаться, и ребёнок найдёт то, что ему нравится, параллельно развиваясь умом и телом эффективнее, чем в одной только школе.
Попробовать себя в перспективной сфере можно на интенсивных курсах программирования в школе CODDY. Научим ребёнка основам диджитала по более, чем двадцати программам на его выбор – от кодинга в Minecraft до дизайна – с нуля.
В статье использованы картинки с сайта Freepik